Rendre les devoirs moins stressants: 10 conseils pour faciliter la routine des devoirs
Les enfants reçoivent des devoirs dans notre Ă©cole Ă partir de la classe des tout-petits. Ils peuvent varier de la coloration dans l’école maternelle Ă la rĂ©daction d’une composition dans l’Ă©cole primaire.
Regardons les choses en face, après votre longue journĂ©e de travail, la dernière chose dont vous avez besoin, c’est une bataille de devoirs. Établir des routines de devoirs dès que votre enfant commence  aller Ă l’Ă©cole l’aidera Ă dĂ©velopper les compĂ©tences nĂ©cessaires pour suivre ces routines importantes au niveau du collège, du lycĂ©e et de l’universitĂ©. Voici quelques conseils pour faciliter la tâche de devoir  pour votre enfant et votre famille.
- Ne forcez pas votre enfant Ă terminer ses devoirs dès qu’il rentre de l’Ă©cole. Les enfants ont besoin de temps pour se dĂ©tendre et se dĂ©compresser après l’Ă©cole. Laissez-les s’engager dans des activitĂ©s physiques (pas des jeux vidĂ©o ou iPad) ou peut-ĂŞtre obtenir une collation nutritive avant de commencer Ă faire le devoir.
- Choisissez un endroit dans votre maison oĂą les devoirs peuvent ĂŞtre complĂ©tĂ©s sans distraction. Laissez votre enfant Ă©couter de la musique tranquille afin de minimiser les distractions s’il est nĂ©cessaire. Si votre enfant peut terminer ses devoirs Ă la table, c’est gĂ©nial, mais s’il prĂ©fère le sol ou une chaise de sac de haricots, c’est aussi bien   à condition  qu’il puisse se concentrer et complĂ©ter le travail.
-  Assurez-vous que votre enfant a tous les matĂ©riaux nĂ©cessaires pour terminer les devoirs avant de commencer: des crayons, des cahiers, des crayons de couleur, des stylos, des calculatrices, etc. Cela l’empĂŞchera de quitter son fauteuil plusieurs fois pour rĂ©cupĂ©rer les Ă©lĂ©ments nĂ©cessaires.
- Participer au devoir avec votre enfant afin de le rendre amusant. Si votre jeune enfant travaille sur l’addition et la soustraction, utiliser des objets d’intĂ©rĂŞt rĂ©el comme ses voitures et dĂ©montrer: «Nous avons 3 voitures. Si nous prenons deux voitures, combien de voitures restent-elles? “L’apprentissage devrait ĂŞtre amusant!
- Donner Ă votre enfant des pauses au besoin pour soulager le stress. Si votre enfant peut se concentrer pendant 15 Ă 20 minutes,   S’il a besoin d’aller jouer et puis continuer a faire ses devoirs 20 minutes plus tard, ce n’est pas mal à condition que le travail soit terminĂ©. N’acceptez pas la procrastination, le dĂ©calage ou les excuses. Ne pas garder  les devoirs de vendredi pour dimanche soir puisque le temps n’attend personne.
- Ne  donnez pas pots-de-vin, mais rĂ©compenser. Laissez votre enfant apprendre qu’une rĂ©compense vient Ă la fin de la journĂ©e ou de la semaine lorsque tous les devoirs sont terminĂ©s et remis a son enseignant dans les meilleurs dĂ©lais au lieu d’offrir un enfant un pot-de-vin afin de complĂ©ter une tâche.
- Utilisez des diagrammes de devoirs ou des pictogrammes  pour chaque classe ou matière afin d’aider les enfants Ă s’organiser en accomplissant les devoirs. Mettez des rappels sur la porte de la chambre ou le rĂ©frigĂ©rateur comme «Avez-vous rĂ©solu  vos problèmes de mathĂ©matiques?
- Reliez l’apprentissage aux routines quotidiennes. Si votre enfant travaille sur des fractions, utilisez votre tarte Ă pizza comme outil pĂ©dagogique. Si votre enfant travaille sur l’apprentissage de l’anglais, travaillez sur l’apprentissage des mots en anglais Ă travers les vĂŞtements qu’il porte ce jour-lĂ .
- Assurez-vous que votre enfant est conscient de vos attentes pour elle. Assurez-vous également que votre enfant est conscient que les conséquences des devoirs qui ne sont pas encore terminés.
- Gardez une communication ouverte avec l’enseignante de votre enfant. Si vous pensez que le fardeau des devoirs de votre enfant est trop lourd, ou si votre enfant a des difficultés avec une matière, discutez avec eux. Plus vite vous parlez avec l’enseignante l de votre enfant, plus vite les problèmes pourront être résolus.